Il Personale Educativo
Il personale educativo opera nell'ambito delle attività di convitto e semiconvitto e collabora con il personale docente per favorire la formazione e la crescita degli alunni.
La funzione del personale educativo racchiude in sé due momenti fondamentali:
- il momento educativo, che si sviluppa in differenti situazioni (tempo libero, tempo studio, refezione), durante il quale l'Educatore mira a favorire la consapevolezza di sé, la socializzazione, il rispetto reciproco, attraverso varie iniziative, ludiche, ricreative, culturali (cineforum, laboratori, dibattiti, attività teatrali, attività sportive);
- il momento didattico, che vede l'educatore impegnato in interventi di consulenza, sostegno, metodologia di studio, nell'ambito di un rapporto di interazione con il corpo docente. L'educatore, a seconda delle esigenze, svolge attività di sostegno individuale o di gruppo, avvalendosi del proprio bagaglio culturale e delle proprie competenze.
In particolare
- nella scuola Elementare e Media l'educatore accompagna le classi a pranzo, presiede a una corretta alimentazione e un'adeguata educazione, programma ed attua attività ludico-ricreative all’aperto e in palestra. Nel corso del pomeriggio si alterna con il personale docente guidando gli alunni nelle attività di studio e di esecuzione di compiti e di approfondimento;
- nel Liceo Classico Europeo, il cui progetto educativo si basa proprio sull'azione congiunta di docenti ed educatori, questi ultimi operano in compresenza con i docenti in alcune delle ore pomeridiane. Assistono le allieve durante le fasi dello studio guidato e delle attività extracurriculari, coadiuvano i docenti nell'organizzazione della programmazione educativa e nell'organizzazione dell'attività didattica, naturalmente in relazione alle proprie abilità e competenze;
- nel Liceo Classico e nel Liceo Linguistico, terminate le lezioni curricolari, gli educatori guidano le allieve semiconvittrici nelle attività di studio aiutandole ad acquisire un metodo di lavoro proficuo ed autonomo, promuovono attività di approfondimento (laboratori, dibattiti, cineforum), propongono attività che favoriscano la socializzazione (corso di teatro, Gruppo Sportivo, uscite).