Programmazione Educativa

Valutata la funzione essenzialmente educativa del Collegio, si sono considerati tre aspetti chiave:

A)    lo sviluppo della consapevolezza di sé
B)     la partecipazione attiva alla vita sociale della scuola e alla convivenza democratica
C)     lo sviluppo della disponibilità ad apprendere.
 
Per ognuno di questi aspetti s’indicano alcuni obiettivi

A)    FAVORIRE:

1. la cura di se stesso e delle proprie cose
2. l’autonomia nella vita scolastica ed extrascolastica
3. l’espressione della personalità
4. l’individuazione e l’accettazione delle proprie capacità
5. l’accettazione dell’aiuto e della collaborazione dei compagni
6. la responsabilità delle proprie azioni

B)     FAVORIRE

1. la disponibilità a prestare senza difficoltà le proprie cose e la disponibilità alla cura e   al rispetto delle cose altrui
2. la capacità di intervenire nelle discussioni, rispettando le opinioni degli altri e accettando le decisioni della maggioranza
3. il rispetto delle regole di classe e del Collegio
4. i rapporti d’amicizia, di collaborazione con tutti i compagni e gli adulti nel rispetto delle diversità
5. la sensibilità ai problemi della salute
6. la sensibilità ai problemi del rispetto dell’ambiente naturale
7. la sensibilità ai problemi della conservazione di strutture, di servizi di pubblica utilità
8. la sensibilità ai problemi della fratellanza e della cooperazione internazionale

C)     FAVORIRE

1. l’interesse alle attività scolastiche ed extrascolastiche
2. la capacità di portare a termine il proprio lavoro con ordine e nel tempo stabilito
3. la capacità di individuare in ogni lavoro gli elementi essenziali

 
La PROGRAMMAZIONE CURRICOLARE si riferisce alle discipline previste dalle Disposizioni Normative.

Si fa presente che i Piani annuali sono da considerarsi indicativi e, perché tali, soggetti a controllo ed adattamenti, in funzione delle situazioni “reali” delle classi in cui saranno applicati.
Per quanto riguarda metodo, tecniche e strumenti si lasciano ampia libertà di scelta agli Insegnanti che concordano, in sede collegiale e di programmazione modulare, le varie attività  e gli eventuali interventi di rinforzo all’apprendimento.
Oltre alla scelta di avvalersi dell’insegnamento della Religione Cattolica, agli alunni è offerta la possibilità di ricevere i Sacramenti della Riconciliazione, Comunione e Cresima nelle classi terza e quinta. La preparazione è affidata al Direttore spirituale dell’Educandato con la collaborazione degli Insegnanti.